痔疮在日常生活当中还是比较常见的一种疾病，很多的工作都是会导致痔疮这种疾病的发生的，所以现在很多的人对痔疮这种疾病也是比较重视的，但是很少有人会了解痔疮这种疾病的发病机制，接下来小编和大家介绍一下痔疮的发病机制和痔疮的治疗方法。
痔疮发病机制：
解剖学原因：人在站立或坐位时，肛门直肠位于下部，由于重力和脏器的压迫，静脉向上回流颇受障碍。直肠静脉及其分枝缺乏静脉瓣，血液不易回流，容易瘀积。其血管排列特殊，在不同高度穿过肌层，容易受粪块压迫，影响血液回流。静脉又经过粘膜下层的疏松组织，周围缺乏支架固定，容易扩张屈曲。
遗传关系：静脉壁先天性薄弱，抗力减低，不能耐受血管内压力，因而逐渐扩张。
职业关系：人久站或久坐，长期负重远行，影响静脉回流，使盆腔内血流缓慢和腹内脏器充血，引起痔静脉过度充盈，静脉壁张力下降，血管容易瘀血扩张。又因运动不足，肠蠕动减少，粪便下行迟缓，或习惯性便秘，可以压迫和刺激静脉，使局部充血和血液回流障碍，引起痔静脉内压力升高，静脉壁抵抗力降低。
去年，朱天珍的一只眼睛因白内障失明，但她仍然坚持着为学生批改作业，她说，现在有电灯了，晚上看得清楚多了。
在朱天珍眼里，学生就像自己的孩子。
在上学的路上，有一座独木桥，每逢下雨，洪水漫桥，朱天珍都早早地守在独木桥边等候孩子们，来一个接一个，放学后再一个个抱过河去。
冬天，一些学生衣服单薄，手、脸、耳冻得发裂流血，朱天珍非常心疼，直接就把孩子冰凉的手脚抱到怀里焐热，还把自家孩子的衣服和鞋袜拿给他们穿。
这样的事迹，朱天珍的每一个学生都可以说出很多，59年里，她都在做着这样的事。
朱天珍为她钟爱的教育事业默默奉献了大半生，乡亲们看在眼里，记在心里，“朱老师做了很多好事，工作上十分负责任，生活上也很细心地照顾孩子，她坚持了几十年，很不容易。”在太阳坡村的乡亲眼里，她配得上世间最好的荣誉。
朱天珍的一生很简单，没有去过远方，也没有宏大的理想，就是多年如一日围着一个校园打转，她说：“我爱孩子，爱教师这个职业。能教孩子，和他们在一起是我最大的快乐，我很满足。”
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